Prácticas sustentables en el norte de Veracruz

Autor: Autores Varios
 

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El presente libro recoge lo que distintos sectores de diferentes Facultades de la Universidad Veracruzana han desarrollado en tres ejes específicos: Sistema Universitario de Manejo Ambiental, Dimensión Ambiental para la Sustentabilidad en la Investigación y en la Formación Técnica, Profesional y de Posgrado y Comunicación, a la vez que Participación y Educación de la Comunidad Universitaria.

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Descripción

En el norte veracruzano lo relacionado con el medio am­biente y sus dilemas es una preocupación de la Universidad Veracruzana y forma parte de su estrategia de desarrollo académico. Para ello se generó el Plan Maestro para la Sus­tentabilidad, creándose la Red Universitaria de Sustentabi­lidad. A partir de ello sería posible determinar qué tipo de conductas son sustentables, lo que incluye acciones que llevan a la conservación del ambiente físico, pero también comportamientos encaminados a proteger a otros indivi­duos y grupos sociales, especialmente los más vulnerables. El presente libro recoge lo que profesores, estudiantes, tesistas, investigadores, trabajadores manuales, adminis­trativos y autoridades de las diferentes Facultades han de­sarrollado en tres ejes específicos: Sistema Universitario de Manejo Ambiental, Dimensión Ambiental para la Sustenta­bilidad en la Investigación y en la Formación Técnica, Profe­sional y de Posgrado y Comunicación, a la vez que Partici­pación y Educación de la Comunidad Universitaria. Generar bienestar, calidad de vida y aportar al desarrollo sustenta­ble al interior y exterior de la Universidad Veracruzana en el norte del estado, es lo que se muestra en todas las experien­cias descritas. Tal y como en un ecosistema donde la interdependencia y la diversidad son sus características esenciales, así en esta región los aportes académicos que desde la pluralidad de las áreas académicas son un ejemplo de la diversidad de sabe­res, prácticas y sentires; es decir, la promoción de conductas sustentables conformada a su vez por la conducta pro-eco­lógica, la conducta frugal o austera, la conducta altruista o de ayuda y la conducta equitativa, como comportamientos para contrarrestar la degradación ambiental, la sobre explo­tación de los recursos y el consumismo. El texto contribuye a promover acciones, actitudes y conductas sustentables.

Información adicional

Autor(es)

Autores Varios

Edición

2016

ISBN

978-607-9093-33-4

Número de Páginas

268

Índice

Prólogo

Reflexiones del seminario. Universidad, diálogo y sustentabilidad humana, Jessica Torres Juárez

Sustentabilidad en espacios universitarios, Susana Flores Espinosa

El arte contemporáneo como alternativa reflexiva integrada a una enseñanza artística para la sustentabilidad, Silvia Luz Galindo Lucero, Juana Irais Osornio Galeana y Cynthia Denisse Aguilar Cervantes

Reinventando la educación, María Isabel Mabarak Limón

Sustentabilidad humana. Ciencias biologico y agropecuarias campus Tuxpan Veracruz, Angel De Jesús Bustos Moreno, Rosa Idalia Hernández Herrera y Marlenne Bernabe Plácido

Sustentabilidad: educación para ser persona, Cynthia Denisse Aguilar Cervantes

Programa de psicología del consumidor desde la perspectiva sustentable, Lucila María Pérez Muñoz, Griselda García García y Francisco Bermúdez Jiménez

Guerreros antibullying combatiendo la violencia escolar, Teresa De Jesús Mazadiego Infante, Olivia Jalima Vega Corany y José De Jesús Villegas Torres

Orientación sustentable en una comunidad rural, Teresa De Jesús Mazadiego Infante, Jorge Serrano Anaya y Olivia Jalima Vega Corany

La sustentabilidad aplicada en los residuos peligrosos biológico infecciosos en la Facultad de Odontología de Poza Rica Veracruz, José De Jesús Villegas Torres, María Elvia Hernández López y Teresa De Jesús Mazadiego Infante

Evaluación de las actitudes ambientales en la educación media superior, Andrea Margarita Velazco Salas y Mercedes Margarita Méndez Flores

Educación y prácticas sustentables para contrarrestar los efectos de la sobrepoblación en México, Susana Anabel Guillén Ramírez, Dora Alicia Daza Ponce y Laura Herrera Lara

El manejo integral sustentable de los residuos sólidos urbanos en Poza Rica, Veracruz, Francisca Sandoval Reyes, Arely Hernández Morales y Raúl Enrique Contreras Bermúdez

Formación de actitudes y comportamientos sustentables en niños de la Primaria “Francisca Flores Barreda”, Mario Alberto Loeza Hernández, Saralina Ruiz Carús y María Irene Castillo Herrera

Primeros auxilios psicológicos, Gabriel Isaí Castillo Tenorio, Jessica Torres Juárez y Abril Fuertes García

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